并基于ARTIVIVE平台,咱厝科普折页三部分组成 ,大学动起所以她借助现代新媒体技术让人们能从不同的生推方式了解南音  。中和之感。乡传拍板 、统文

毕业设计完成后 ,化利R海她节选了南音名曲《轻轻行》  ,报让但她今年年初在选择毕业设计课题时首先选择了家乡的南音文化 。强调南音缓慢、咱厝为了增加人们对于南音的大学动起亲切度和探索心理,

咱厝大学生推广家乡传统文化 利用AR海报让南音动起来

通过移动设备可以欣赏到动态的生推海报

被誉为“中国音乐史上的活化石”的南音 ,作品围绕着“南音”似水的乡传基调 ,为南音跨地域传播贡献一份力量 。统文乐器旁的化利R海水纹荡起涟漪,在泉州古城润物无声孵化计划回顾展里 ,报让以更加科技化的方式传递南音文化 ,仿佛有南音在画面中静静流淌。南音AR海报主要由AR动态海报、赋予其更多的现代感,一幅幅能“动”的南音AR(虚拟现实)海报吸引了来往的游客驻足停留,对其进行可视化互动设计,音乐可视化视频 、琵琶 、实现AR技术化 。了解南音以及背后的故事 。从容、采用现代和传统结合的视觉方式 ,希望借助科技让更多的人了解并爱上南音  。潘丹滢即将进入清华大学美术学院攻读研究生 。海报中颇具设计感的双手拨动琴弦 ,

这组AR海报分为总海报、许多同龄人对南音并不是很熟悉 ,让南音走进现代人的生活中 ,此举是为了向年轻群体传递南音文化,

注入科技感 增加南音亲切度

今年22岁的潘丹滢毕业于中国传媒大学设计专业 。(泉州晚报记者 李心雨 文/图)

虽然离家千里,三弦共六幅,就能在移动设备上看见动态的海报 。作为在北京上大学的闽南人,海报上对南音及乐器的解释能达到科普的目的,AR海报的元素来源于泉州开元寺百柱殿与甘露戒坛斗拱上的“飞天”雕塑。二弦 、人们在移动设备中下载了ARTIVIVE软件  ,使用软件并将摄像头对准海报 ,潘丹滢历经两个多月的构思和建模,

据介绍,

咱厝大学生推广家乡传统文化 利用AR海报让南音动起来

这组AR海报分为六幅

用互动媒体技术 传播家乡文化

潘丹滢将南音文化总结为“缘起—乐人—乐事—乐器”四个部分。增加人们对于南音的亲切度和探索的心理 。演示时 ,她告诉记者,她表示 ,在中国传统音乐中具有不可替代的地位 。对南音“上四管”乐队使用的乐器进行视觉化统一的再设计 ,洞箫、这些海报由泉籍大学生潘丹滢应用可互动新媒体技术制作 。希望通过这种传统文化与新媒体结合的方式 ,她表示,直接地让人们感受、她说,