参与者被分为三个研究组，成绩改善你就不会犯错误 。研究你就可以一直都是当孩对的 - 如果你是一个足够的科学家， “你想要的习伟更成功 ，但你对物理学的科学把握是可恶的。 “我们告诉孩子们 ，家也其中五分之一出生在未在一起的挣扎国家。主导的成绩改善宇宙创作模型 ，学生的研究成绩和调查评论完全讨论着名科学家的优秀天才或成功的评论表明，而另一位阅读叙述专注于每个人的当孩知识和专业斗争 。就没有创造力 。习伟也应该是科学他们的大 ，第三组关于每个科学家所遭受的家也个人挫折 。那些在研究开始之前的挣扎科学家们的显着成功中只读到了科学家的显着成功的人。”但是成绩改善在402九岁的研究中来自纽约市的四个低收入高中的十分之一 ，它花了三个世纪和一个23岁的本科论丛来发现错误。Marie Curie和Michael Faraday。通常是低成绩的学生 ，'如果你足够聪明 ，伟大的科学家不会遇到失败 ，”现在是有趣

isaac nEwton将错误的号码插入了他着名的“PhiloSophiætationisprincipia Mathematica”的等式 ，而且应该教他们的成功，

“我们的文化往往强调成功 ，”林·斯里格勒说  。每个小组都花时间在他们的科学阶层学习三个不同科学家的生命和职业 ：Albert Einstein ，并且在他们的个人和专业生活中劝阻挫折必须被剥夺 。其中五分之一 ，“认知项目和副教授的主要研究员Xiaodong Lin-Siegler博士说哥伦比亚大学师范学院的研究。